視覺藝術 ► 課程重點

一、宗旨

  • 擴展學生以視覺為主的感官、美感和藝術經驗;
  • 鼓勵學生進行表達個人感情和思想的視覺藝術表現; 
  • 透過評賞和創作,發展學生視覺認知、共通能力和後設認知; 
  • 藉著不同文化的接觸,拓展學生多元的視野; 
  • 陶冶學生情意、修養、品德,以至對國家民族及世界的投入感。 

 

二、本年度關注項目

  • 以特定的社會、文化及歷史環境為主題設計教學活動;
  • 強化學生利用資訊科技進行電子學習的能力,以適切地應用於藝術創作上; 
  • 推展資優教育,展現學生的藝術潛能。 

 

三、施行計劃

以特定的社會、文化及歷史環境為主題設計教學活動。

  • 藉著接觸當代藝術品,讓學生更深入認識現代藝術的特色,培養學生對新派藝術風格的探索精神,加強學生對抽象藝術及朝流文化的認知,從而開創藝術新面貌,發展新趣味。
  • 強化學生利用資訊科技進行電子學習的能力,以適切地應用於藝術創作上。
  • 運用不同資源及策略(包括電子平台、電腦簡報、資訊光碟、電子軟件等)作為學習的工具,搜集並閱讀視覺藝術資料,對課題進行延伸學習,培養自學精神。
  • 推展資優教育,展現學生的藝術潛能。
  • 優化科本全班式及抽離式資優課程,繼續推薦資優學生參加校內增潤及延伸學習課程,並積極參與校外支援計劃。
四、評分準則
級別
學生學習過程(20%)

作品/課業表現(80%)

一年級

正確運用藝術語言,以說話或文字描述作品。(5%)

在評賞作品時,能表達自己和回應別人意見。(5%)

參與學習過程中的合作性和投入感。(10%)

正確運用藝術語言,以說話或文字描述作品。(5%)

在評賞作品時,能表達自己和回應別人意見。(5%)

參與學習過程中的合作性和投入感。(10%)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小五和小六呈分試:作品評估(依以上準則)佔80%,筆試佔20%

評分準則(呈分)
級別
作品評估
筆試
五年級
80%
20%
六年級

 

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